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2008 03 No.171 199-201
构建新时期高校创业教育服务体系研究
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41 339 4
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摘要:

我国高校大学生创业教育处在初级阶段,在学科内容和课程体系、创业教育的目标定位、理论研究、创业教育师资队伍等方面还存在诸多不足,影响并制约着大学生的创业实践,因此,高校要采取相关政策和措施,改革课程体系和教学模式,建立创业教育专业化师资队伍,改革人才培养模式,建立科学的创业教育认证制度,组织开展创业实践活动,营造良好的创业教育氛围等措施,为大学生自主创业创造有利条件。

Abstract:

KeyWords:
参考文献

[1]钱强:《当前高校的创业教育的问题与对策研究》,《中国高教研究》,2005年第8期.

[2]刘彦:《浅谈高等院校创业教育课程体系构建》,《中国大学生就业》,2006年第14期.

[3]蔡炎斌:《论大学生创业教育的模式及实现途径》,《湖湘论坛》,2006年第1期.

[4]许丽英:《论高校教育模式创新与创新人才的培养》,《高等农业教育》,2005年第2期.

[5]朱明.《我国大学生创业教育研究综述》,《职业教育研究》,2007年第6期.

[6]何向荣.《纵横职场—高等职业教育学生就业与创业指导》,北京:北京高等教育出版社,2004年.

基本信息:

中图分类号:G647.38

引用信息:

[1]姜海燕.构建新时期高校创业教育服务体系研究[J].东岳论丛,2008,No.171(03):199-201.

发布时间:

2008-05-25

出版时间:

2008-05-25

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